多，仓库都装不下了，老百姓也都有饭吃了。”

刘秀听了，笑着说：“这才是我想看到的天下啊。”

在文化方面，刘秀更是下了大功夫。

他自己就喜欢读书，年轻时在长安太学读过书，对儒学有很深的感情。

他知道，文化是一个国家的根基，要让东汉兴盛，必须得重视文化教育，让儒学重新兴盛起来。

他先在洛阳重建了太学。

西汉的时候，长安有太学，可经过王莽之乱，太学早就被烧了，儒生也散了。

刘秀定都洛阳后，第一件事就是下令修建太学，还派人去全国各地寻找儒生，邀请他们来太学当老师。

他还在太学里设立了五经博士，专门传授《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》这五部儒家经典。

太学建成后，刘秀还亲自去太学视察，跟儒生们讨论经义，鼓励他们好好教书，培养人才。

太学的学生越来越多，最多的时候有三万多人。

这些学生来自全国各地，有的是贵族子弟，有的是平民百姓，他们在太学里学习儒家经典，毕业后有的当了官，有的回到家乡教书，把儒学的种子播撒到了全国各地。

有个叫郑玄的学生，在太学里学习了很多年，后来成了东汉有名的大儒，他注释的儒家经典，流传了很多年，对后世的儒学展影响很大。

刘秀还很注重对历史文化的整理和传承。

他知道，王莽之乱的时候，很多书籍都被烧了，很多历史资料也丢失了，要是不赶紧整理，这些宝贵的文化遗产就会永远消失。

他下令：“凡是民间有藏书的，都可以献给朝廷，朝廷会给予奖励；要是有儒生知道历史典故，也可以来朝廷讲述，朝廷会派人记录下来。”

在刘秀的号召下，很多老百姓都把家里的藏书献给了朝廷，很多儒生也来朝廷讲述历史。

刘秀还派官员去各地搜集书籍和历史资料，然后组织儒生对这些书籍和资料进行整理和修订。

经过多年的努力，东汉朝廷收藏的书籍越来越多，很多丢失的历史资料也被恢复了过来，为后世留下了丰富的文化遗产。

刘秀还很尊重儒生，经常跟他们讨论国家大事。

有一次，刘秀跟儒生桓荣讨论《尚书》，桓荣讲得很精彩，刘秀听得入了迷，不知不觉就到了深夜。

刘秀笑着说：“朕以前只知道打仗，没想到读经也这么有意思啊。”

桓荣说：“经书中有治国的道理，陛下只要好好研读，就能把国家治理得更好。”

刘秀听了，很赞同桓荣的话，之后更加重视儒学了。

在刘秀的倡导下，东汉初期的文化事业得到了极大的展，儒学兴盛，学术氛围浓厚，到处都能听到读书声。

老百姓们不仅有饭吃，有衣穿，还能受到文化教育，整个社会都呈现出一派繁荣景象。

刘秀当了三十三年皇帝，在这三十三年里，他兢兢业业，勤勤恳恳，每天天不亮就起床批阅奏折，直到深夜才休息。

他很少享受，宫里的生活也很简朴，衣服破了就补一补再穿，饭菜也很简单，没有山珍海味。

有大臣劝他：“陛下是天子，应该享受一下，不用这么节俭。”

刘秀却说：“天下刚太平，老百姓的日子还不富裕，我怎么能只顾着自己享受呢？等老百姓都过上好日子了，我再享受也不迟。”

公元57年，刘秀病重。

他知道自己快不行了，就把太子刘庄叫到身边，对他说：“我这辈子，没什么大本事，就是想让老百姓过上好日子。

我死了以后，你要好好治理天下，不要辜负老百姓的期望，不要忘了复兴汉室的大业。”

刘庄哭着答应了。

不久之后，刘秀在洛阳南宫去世，享年六十二岁。

他死后，大臣们给他上了庙号“世祖”

，谥号“光武皇帝”

——“光”

是光复汉室，“武”

是武功赫赫，这两个字，概括了刘秀一生的功绩。

刘秀去世后，太子刘庄即位，史称汉明帝。

刘庄继承了刘秀的政策，继续整顿吏治，展经济，重视文化教育，东汉的繁荣景象得以延续。

后来，汉章帝即位，也继续推行刘秀的政策，东汉迎来了“明章之治”

，成为中国历史上的一个盛世。

回头再看刘秀的一生，真是充满了传奇色彩。

他从一个普通的地主，在乱世中起兵，靠着