活跃的标志。可能我选取的表皮部位，细胞活性存在差异。”

她的话再次让旁边的同学暗自咋舌。这已经超出了课本的要求。

王教授和于教授交换了一个眼神。于教授看向林知微，目光深沉：“参考资料？你看的是什么书？”

林知微心头一紧，知道关键问题来了。她不能说出图鉴，必须给出一个合理的来源。她迅速在脑中搜索着这个时代可能存在的、又相对前沿的书籍。

“是一本影印的英文小册子，《cell biology basics》，在我家乡县医院的图书室里偶然看到的，内容比较简略。”她斟酌着词句，半真半假地回答。县医院确实有个小图书室，有没有这本书，则无从考证了。影印的外文资料在高校和研究所有流传，但在县城则极为罕见，这个说法既显示了她获取知识的不易，又解释了信息的来源。

于教授点了点头，没再追问书的事，而是指着她的图说：“图画得很好，观察也很细致。更重要的是，你懂得将观察到的现象与功能联系起来思考，这很好。生物学，不仅仅是描述形态，更要探究其背后的功能与机理。”

这时，于教授的目光扫过林知微实验台上摆放整齐的器材，以及她旁边那个帮助李丽调整好后视野清晰、再无气泡的显微镜，忽然问道：“林知微同学，你对实验室的工作感兴趣吗？”

实验室？林知微心中一动。这是一个接触科研一线、名正言顺地利用和展现自己能力的绝佳机会！

“非常感兴趣，于教授。”她毫不犹豫地回答，眼神明亮。

“嗯。”于教授沉吟了一下，对旁边的王教授说，“老王，你们生物教研室那边，不是一直说缺个细心点的学生帮忙整理标本、准备基础实验材料吗？我看这丫头手很稳，心也细。”

王教授看了看林知微，又看了看她那张无可挑剔的细胞图，点了点头：“是个好苗子。不过，她才大一，课程压力不小……”

“可以利用课余时间，每周固定几个单元。”于教授似乎已经有了考量，“不算正式勤工俭学，算是……课外实践，熟悉科研环境。主要工作是协助实验员整理、清洁、准备一些简单的试剂和材料，不会占用太多学习时间，也算是一种锻炼。”

这简直是意外之喜！林知微强压下心中的激动，保持着镇定：“谢谢于教授，王教授！我一定认真完成工作，不影响学习！”

于教授“嗯”了一声，算是定了下来，又嘱咐了几句要听从实验员安排、注意安全之类的话，便和王教授继续巡视去了。

他们一走，实验室里顿时响起一阵低低的议论声。所有人都明白，能被教授亲自点名进入实验室，哪怕只是做最简单的辅助工作，也意味着一种认可和难得的机遇。这相当于一只脚已经踏入了科研的门槛。

李丽羡慕地碰了碰林知微的胳膊：“行啊你！这就进实验室了！”

赵小红更是直接欢呼：“知微太棒了！”

连苏晓曼都看了她一眼，眼神复杂。

林知微感受到一道平静却存在感极强的目光。她抬起头，正好对上孙静的视线。孙静已经收回了目光，正低头用绒布仔细地擦拭着自己的显微镜目镜，动作不疾不徐。但就在刚才那一瞬间，林知微清晰地看到了她眼中一闪而过的情绪——不是羡慕，不是嫉妒，而是一种……极具穿透力的审视，以及一丝被挑战到的冷意。

孙静似乎对于教授没有注意到她，或者没有给予她同样的机会，感到了一丝意外和不悦。她的优秀，似乎不容许被任何人掩盖，尤其是这样一个来自小县城的、看似普通的同学。

下课铃声响起，大家开始收拾器材。林知微仔细地清洗载玻片、盖玻片，将显微镜恢复到初始状态，所有动作规范标准。

离开实验楼时，天色已近黄昏。晚霞将天空染成瑰丽的红色。林知微没有直接回宿舍，而是拐去了校门口的传达室。怀着某种期待，她向窗口的大爷询问是否有林知远的来信。

“东山县来的林知微是吧？等等，我看看……”大爷戴着老花镜，在信架上翻找着，很快抽出一个土黄色的信封，“嘿，还真有一封，北方工业大学来的！”

林知微的心瞬间被点亮，她接过信，触手是粗糙的纸张，信封上弟弟那尚且带着几分稚气却努力写得工整的字迹，让她嘴角不自觉地上扬。她道了谢，迫不及待地走到旁边一棵梧桐树下，小心地拆开了信封。

信纸是横格纸，弟弟用钢笔密密麻麻写满了三页。