不知道行不行……”

“能联系实际就是好的。”林知微肯定道，没有追问细节，将水壶递给他，“喝点水，别多想。准备下一场。”

接下来的数学、政治……一场接一场，如同连续不断的冲锋。每一场考试，对林知微而言，是知识的检验，更是意志的考验。她必须在有限的时间里，调动全部的知识储备和思维能力，同时还要分神牵挂考场另一端的弟弟。

数学考试时，她敏锐地发现最后一道压轴题涉及的知识点，恰好在她为教改项目整理的“数学思想方法”中提到过，只是表现形式更为隐蔽。她沉着应对，抽丝剥茧，找到了解题的关键。这让她更加确信，参与教改项目，不仅没有耽误她的备考，反而让她对知识的理解上升到了一个新的高度。

每考完一场，姐弟俩在老槐树下短暂的汇合，成了彼此的精神补给站。他们不再详细讨论题目对错，只是简单地交换一个眼神，一句“还行”或“有点难”，然后互相鼓励着，奔赴下一个战场。

最后一场是英语。这对林知微而言几乎毫无压力，她甚至有余裕在检查完毕后，观察了一下考场里的其他考生。看到不少人对着阅读理解抓耳挠腮，她心中轻轻一叹。知识的断层，需要时间去弥补。

交卷铃声最后一次响起，标志着这场历时两天的漫长战役，终于落下了帷幕。

当林知微走出考场时，一种巨大的、混杂着极度疲惫和如释重负的虚脱感，瞬间席卷了她。她扶着墙壁，微微喘息，阳光照在脸上，竟有种恍如隔世的不真实感。

“姐！”林知远几乎是冲到她面前的，少年脸上洋溢着压抑不住的兴奋，眼睛亮得像是落入了星辰，“考完了！我们都考完了！”他挥舞着手臂，声音因为激动而有些嘶哑。

看着弟弟脸上那纯粹而灿烂的笑容，林知微觉得这两个月来所有的煎熬、所有的压力，在这一刻都烟消云散了。她伸出手，轻轻拍了拍弟弟的肩膀，声音带着一丝不易察觉的哽咽：“嗯，考完了。辛苦了。”

夕阳将姐弟二人的影子拉得很长，他们随着散去的人流，慢慢地往回走。街道上充满了考后特有的喧嚣与躁动，有人欢呼，有人哭泣，有人茫然四顾。林知微和林知远却异常安静，只是肩并肩走着，享受着这片刻的、卸下千斤重担后的宁静。

然而，这宁静并未持续太久。

回到那间熟悉的出租屋，推开门的瞬间，现实的冰冷便扑面而来。空荡荡的米缸，见底的油瓶，以及桌上王干事留下的那张写着“考后处理”的字条，都像一根根冰冷的针，刺破了短暂的轻松氛围。

“姐，我们……接下来怎么办？”林知远脸上的兴奋渐渐褪去，取而代之的是一种对未来的茫然和对现实的忧虑。高考结束了，但生活还要继续，而他们，几乎山穷水尽。

林知微沉默地看着窗外逐渐暗淡的天色。十字路口，清晰地横亘在眼前。等待成绩的焦灼，研修班悬而未决的“学术问题”，还有迫在眉睫的生存压力。

“明天，”她转过身，目光重新变得坚定锐利，“我去找李教授，把整理好的教改项目思路交给他。然后，去找零工。”

“可是姐，你刚考完，要不要歇歇……”林知远担忧地说。

“不能歇。”林知微打断他，语气平静却不容置疑，“时间不等人。我们必须在自己还能站着的时候，把接下来的路铺好。”她深知，那场针对她的风波并未过去，只是被高考暂时推迟。她必须利用这段空隙，为自己积累更多的筹码和底气。

第二天一早，林知微再次来到了那座熟悉的机关大院。与以往不同，这次她的心情少了几分忐忑，多了几分笃定。她带来的，不仅是关于教改项目的思考，更是她用实际行动证明的自己兼顾多方、抗压前行的能力。

她很幸运，在办公楼门口恰好遇到了行色匆匆的李教授。

“李教授！”林知微快步上前，将那份熬夜整理、装订整齐的手写稿递了过去，“这是我对试点项目前期资料整理和理科教育方法的一些初步想法，请您指正。”

李教授有些惊讶地接过那份厚厚的手稿，随手翻了几页。纸张上是清秀工整的字迹，条理清晰，图表规范。他原本匆忙的脚步慢了下来，目光被稿纸上的内容吸引。越看，他眼中的惊讶之色越浓。这不仅仅是一些零散的建议，而是一份几乎可以立即付诸实施的、极具操作性的初步方案框架，其中体现出的对知识结构的深刻理解和教学规律的把握，远超他的预期。

他抬起头，重新审视着眼前